ضمن الجهود المبذولة لتعزيز سلامة الأطفال داخل المدارس في ليبيا، نظّمتْ «اليونيسف» بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم – ليبيا وعدد من الشركاء، ورشة عمل فنية تشاورية ركّزتْ على تحديث مدونة السلوك ضمن الفصل السابع من لائحة تنظيم شؤون التعليم. وهدفتْ هذه المبادرة إلى تطوير بيئة تعليمية أكثر أمانًا وشمولًا، من خلال مراجعة السياسات القائمة بما يتماشى مع معايير حقوق الطفل، وتعزيز آليات الحماية داخل المدارس.
ومن أبرز ما خرجتْ به الورشة: توحيد الرؤى حول مسؤوليات حماية الأطفال في المؤسسات التعليمية، وتحديث بنود الفصل السابع بما يدعم سلامة الطلبة، ووضع إطار واضح ينظم العلاقة بين )الطلبة، والمعلمين، وأولياء الأمور، والإدارة المدرسية(، ودعم التعليم الشامل، مع التركيز على احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة وصعوبات التعلم، وإعادة النظر في مواد حقوق الطفل، بما في ذلك المادة الثالثة، ورصد جوانب إضافية تحتاج إلى تطوير لضمان حماية أفضل للأطفال.
وتعكس هذه الخطوات التزامًا متزايدًا ببناء نظام تعليمي يحمي الأطفال ويضمن لهم بيئة آمنة وداعمة في مختلف أنحاء البلاد.
