التعليمية

المفتش التربوي شريك لا رقيب

عبد الباسط القبلاوي

في‭ ‬قلب‭ ‬المنظومة‭ ‬التعليمية،‭ ‬يقف‭ ‬‮«‬المفتش‮»‬،‭ ‬أو‭ ‬الموجه‭ ‬التربوي‭ ‬كحلقة‭ ‬وصل‭ ‬بين‭ ‬السياسات،‭ ‬والتطبيق‭ ‬داخل‭ ‬الفصل‭. ‬هو‭ ‬ليس‭ ‬مجرد‭ ‬زائر‭ ‬يسجل‭ ‬الملاحظات‭ ‬ويرحل،‭ ‬بل‭ ‬شريك‭ ‬مهني‭ ‬يتحمل‭ ‬مسؤولية‭ ‬تطوير‭ ‬المعلم‭.‬

ويرى‭ ‬الخبراءُ‭ ‬أن‭ ‬التحوَّل‭ ‬بمفهوم‭ ‬‮«‬التفتيش‮»‬‭ ‬من‭ ‬‮«‬الرقابة‮»‬‭ ‬إلى‭ ‬‮«‬الدعم‭ ‬المهني‮»‬‭ ‬هو‭ ‬ما‭ ‬يصنع‭ ‬الفارق‭.‬

المفتش‭ ‬الناجح‭ ‬يُحدث‭ ‬أثرًا‭ ‬إيجابيًا‭ ‬يدوم‭ ‬بعد‭ ‬مغادرته‭.‬وهنا‭ ‬نستعرض‭ ‬10‭ ‬صفات‭ ‬للمفتش‭ ‬المؤثر‭ ‬كما‭ ‬يراها‭ ‬أهل‭ ‬الميدان‭:‬

1‭. ‬التعامل‭ ‬الإنساني‭:‬‭ ‬احترام‭ ‬المعلمين‭ ‬والإدارة‭ ‬بروح‭ ‬الزمالة‭.‬

2‭. ‬نبذ‭ ‬العقلية‭ ‬العقابية‭:‬‭ ‬تقديم‭ ‬دور‭ ‬داعم‭ ‬يخلق‭ ‬أمانًا‭ ‬مهنيًا،‭ ‬لا‭ ‬مجرد‭ ‬تصيد‭ ‬للأخطاء‭.‬

3‭. ‬الدعم‭ ‬النفسي‭:‬‭ ‬الثناء‭ ‬على‭ ‬الإيجابيات‭ ‬وتقديم‭ ‬نقد‭ ‬بناء‭.‬

4‭. ‬الكفاءة‭ ‬العلمية‭:‬‭ ‬الإلمام‭ ‬بالمناهج‭ ‬والاستراتيجيات‭ ‬الحديثة‭ ‬لتقديم‭ ‬إضافة‭ ‬حقيقية‭.‬

5‭ ‬الالتزام‭ ‬بالمواعيد‭:‬‭ ‬التنسيق‭ ‬المسبق‭ ‬للزيارات‭ ‬دون‭ ‬إرباك‭ ‬المدرسة‭.‬

6‭. ‬التوازن‭ ‬الإداري‭:‬‭ ‬التعاون‭ ‬بموضوعية‭ ‬بعيدًا‭ ‬عن‭ ‬المحاباة‭.‬

7‭. ‬حسن‭ ‬الاستماع‭:‬‭ ‬فتح‭ ‬باب‭ ‬الحوار‭ ‬بدل‭ ‬التوجيه‭ ‬الأحادي‭ ‬الفوقي‭.‬

8‭. ‬نقل‭ ‬التجارب‭:‬‭ ‬تبادل‭ ‬الخبرات‭ ‬الناجحة‭ ‬بين‭ ‬المدارس‭.‬

9‭. ‬التواضع‭:‬‭ ‬الابتعاد‭ ‬عن‭ ‬فرض‭ ‬السلطة،‭ ‬والمساواة‭ ‬في‭ ‬الاحترام‭.‬

10‭. ‬استدامة‭ ‬التواصل‭:‬‭ ‬بناء‭ ‬علاقات‭ ‬طيبة‭ ‬ومستمرة‭ ‬مع‭ ‬الفريق‭ ‬التربوي‭.‬

خلاصة‭:‬‭ ‬نجاح‭ ‬المفتش‭ ‬لا‭ ‬يُقاس‭ ‬بعدد‭ ‬زياراته،‭ ‬بل‭ ‬بأثره‭ ‬في‭ ‬رفع‭ ‬كفاءة‭ ‬المعلم‭.‬

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى